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六個(gè)行為判斷孩子是否是多動癥

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六個(gè)行為判斷孩子是否是多動癥

發(fā)布日期:2020-08-19 17:09:11 作者: 點(diǎn)擊:94

  有的孩子上課無法安定下來,甚至頂撞老師擾亂課堂,回到家還會辱罵父母等。孩子的這些行為是因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋還是因?yàn)槎鄤影Y呢?下面通過孩子的六個(gè)行為來判斷孩子是否是多動癥。

六個(gè)行為判斷孩子是否是多動癥
六個(gè)行為判斷孩子是否是多動癥

  一、活動過度

  患兒表現(xiàn)為不安靜、多動、好哭鬧,難以滿足要求。隨著年齡的增長,活動量增加,上課小動作多,亂跑,亂跳,話多,不守紀(jì)律,不顧危險(xiǎn)。

  二、注意力不集中

  表現(xiàn)為上課時(shí)不專心,思想“開小差”,易被周圍事物所吸引,易受外界的干擾而分心。做作業(yè)字跡潦草,時(shí)間拖拉,或頻繁出錯,做事有始無終。

  三、沖動任性

  多動癥孩子情緒易波動,容易激動、惱怒,與人爭吵,缺乏自控力。行為幼稚、貪玩、逃學(xué)、打架、甚至說謊、偷盜,走上犯罪道路。少數(shù)成年后留有性格和行為上的缺陷。

  四、學(xué)習(xí)困難

  雖大多智力正常,但學(xué)習(xí)成績不良,易波動,時(shí)好時(shí)壞,抓一抓、上一上,不抓就下降,隨著升入高年級,成績逐漸下降,甚至出現(xiàn)不及格、留級。

  五、自控能力差

  患兒情緒極為不穩(wěn)定,高興時(shí)又笑又唱又跳,不順心時(shí)愛發(fā)脾氣,容易發(fā)生傷人或自傷行為,且不服老師和家長的管教。

  六、行為異常

  患兒多表現(xiàn)出動作笨拙,如扣紐扣、系鞋帶、用剪刀等動作不靈活,走路不成直線。部分患兒左右不分,上下不分、空間位置障礙,容易將相近的字讀錯或?qū)戝e等。

  二十一世紀(jì)四大腦科學(xué)技術(shù)——經(jīng)顱磁刺激治療

  經(jīng)顱磁治療儀是通過輸出特定能量的負(fù)極性重復(fù)性交變電磁,直接透過顱骨達(dá)到腦內(nèi)較深層組織,作用在腦細(xì)胞和中樞神經(jīng)上,使細(xì)胞帶電量增加,攜氧能力增強(qiáng),改善腦細(xì)胞的代謝環(huán)境,增加代謝酶活性,使受損的腦細(xì)胞代謝加快,增加損傷細(xì)胞的可修復(fù)性。干擾和抑制異常腦電、腦磁的發(fā)生和傳播,使腦電活動能力增強(qiáng),促進(jìn)腦功能的恢復(fù),從而達(dá)到治療和改善某些腦部疾病。經(jīng)顱磁治療儀因其無痛、非創(chuàng)傷的物理特性,實(shí)現(xiàn)人類一直以來的夢想—虛擬地?fù)p毀大腦探索腦功能及高級認(rèn)知功能。與PET、FMRI、MEG并稱為“二十一世紀(jì)四大腦科學(xué)技術(shù)”。 目前已經(jīng)在各大醫(yī)院得到臨床應(yīng)用,而家用經(jīng)顱磁因小巧方便,對某一種疾病更具有針對性,且不需要醫(yī)院家庭來回奔跑省心省力更受廣大患者歡迎。

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